Vol.3 N°1 - 2012 - Sciences humaines

 

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A corpus-based investigation of lexical bundles in students’ dissertations in Cameroon Daniel A. Nkemleke
Images de l’Europe et des Européens dans Le Paradis du Nord. Le plaidoyer de Jean-Roger Essomba contre l’immigration clandestine Auguste Owono-Kouma
Comment exploiter le potentiel linguistique des apprenants dans le cours de langue tierce. Exemple de l´ allemand dans les pays d´Afrique francophone Alexis Ngatcha
Les figures de style interartistiques à travers les Essais de Montaigne Vassiléna Kolarova
The Female Image in S.T. Coleridge’s Dynamics of Self:Psycho-Aesthetics of Absent Present in ‘The Picture, or The Lovers’s Resolution’ Charles Ngiewih Teke
L´interrogation comme forme indirecte de l´exhortation en français et en espagnol Madeleine Kome Koloto Dikanda
Plurilinguisme et Partenariat Linguistique en Didactique du Français Langue Seconde (FLS) au Cameroun Marie Madeleine Mbondji-Mouelle
El Desarrollo de la Expresión Oral en Las Aulas de Español Lengua Extranjera André-Marie Manga
L’évaluation dans les filières Lettres modernes françaises et Lettres bilingues de l’École normale supérieure Marie-Thérèse Betoko Ambassa
Le parcours initiatique du héros épique dans Cahier d’un retour au pays natal d’Aimé Césaire Catherine Awoundja Nsata
Ecriture féminine camerounaise, désinhibition et eschatologie : une lecture de Soif Azur d’Angeline Solange Bonono Chantal Bonono
Migration et commerce au Cameroun : le cas des Haoussa (XIXe-XXe siècles) Souley Mane
Reflexive Anaphora in VP-Elliptical Sentences of ESL Learners in Cameroon Napoleon Kang Epoge

 

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