Vol.6 N°2 - 2015: Lettres et sciences humaines

 

 

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Les femmes et l’accès aux positions de 
pouvoir au Cameroun 
Nkolo Asse Ginette
Teacher metalinguistic awareness as an essential
component of language teaching/learning:  case 
study of ELT in Cameroon
Justina Atemajong Njika
La problématique de la conduite de la leçon zéro 
dans le système éducatif camerounais : cas de 
l’enseignement du français langue étrangère 
dans l’enseignement secondaire
Christiane Mouto Betoko
Didactiques des disciplines professionnelles  : 
concepts constitutionnels, contextualisation des 
pratiques et facteurs d’influence 
Colette Mvoto Meyong
Computer corpora in English language research 
and pedagogy with reference to the corpus of 
Cameroon English
Daniel A. Nkemleke
Variations linguistiques et formation des 
enseignants des/en langues africaines 
Gabriel Mba
Histoire littéraire et littératures Africaines Bruno Gnaoule Oupoh
Miscegenation and Representation: Buck in 
Jack London’s The Call of the Wild
Yvonne Iden Ngwa
Analisis comparado de “EL ALEPH” de  EL 
ALEPH  de Jorge Luis Borges Y “Una esposa a 
cambio de cien cabezas de ganado” DE Cuentos 
Africanos de Carl Meinhof
Monique Nomo Ngamba
Crisis de paradigmas e identidad religiosa del 
sujeto global: una lectura de El desmayo de judas 
de Ávila Laurel
Wilfried Mvondo
La Rumeur dans le Monde Grec à travers le 
Discours de Polybe
Adou Marcel Aka
Les mouvements étudiants et l’ordre politique 
au Cameroun postindépendance : entre 
enrégimentement et résilience
Achille Elvice Bella
Contribution des pressoirs à huile au 
développement local dans l’arrondissement 
d’Eséka (Région du Centre/Cameroun)
Louis Bernard Tchuikoua & Anne Jocelyne Ngo Njeng
La  crise du commandement Indigène  dans le 
Royaume Bamoum : le cas du Sultan Ibrahim 
Njoya (1916-1933)
Joseph Tanga Onana
Inégalités et pouvoir médical : quelles limites ? Steeve Ella
Book review   

 

 

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